第五章 英语课上（2/2）
对这种情情爱爱、求而不得的诗歌那是完全抵挡不了，有些女生甚至于迅速拿出纸笔记录起来。
诗歌鉴赏力稍弱的人，即使无法理解这种深沉缠绵的爱意，但诗歌本身的美好却能够明白。因此，看到杜牧写出这样一首雅美的诗，都用一种惊讶带着佩服的眼神看向杜牧。
杜牧看着这一幕，脸上只能尽量保持平静，心里却在暗自苦笑。谁能想到只是心有所感写了首诗，结果就被抓小差，然后一不小心装了波1？
安雅的心情很快平复，用一种赞赏的语气道：“诗写得不错，不过这并不代表你就能上课的时候开小差了！”
杜牧老老实实低头认错：“是。”
安雅脸色稍有和缓：“嗯，知错就好。”顿了顿，询问道：“不知道你这首诗有没有发表的想法？若是你不反对的话，我可以帮你投稿到《诗苑》。”
“哗”的一声，教室内的学生纷纷用一种强烈的吸气声表示自己的惊讶。
《诗苑》是华国诗歌领域的权威杂志，安雅老师说帮他投稿到诗苑，无疑是对这首诗的最大肯定。
杜牧能够拒绝吗？显然不能。
于是一切就这样愉快的决定。
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