第七十九章 化学课（2/3）
“我现在就过去。”秦宇说道。随着老族长来到后山溪水下面，秦宇指点村民们在木材上开槽，填上高粱杆，撒上泥土。
忙完之后回到学校，发现徐达几人还蹲在地上，全神贯注的研究着四渡赤水。
用得着这么专心吗？心中暗自吐槽，不过转念一想，四渡赤水战役的确是太神了，给人一种艺术的美感，让爱好者沉迷也在情理之中。
……
次日一大早醒来准备晨练，天已经蒙蒙亮。
发现几个人已经蹲在操场上了，走过去一看，又是徐大，朱标，徐妙锦等人，他们一大早就醒来，蹲在简易的沙盘面前继续研究，商讨。
一会儿徐大扮演我方，其余几人扮演敌方围追堵截。
一会儿徐妙锦扮演我方，其余几人围剿。
然而，无论他们谁扮演我方，都没有办法顺利逃出包围圈。
这几个人简直都有点魔怔了！秦宇心中说道，记得昨天晚上他们点油灯研究到很晚，简直是废寝忘食啊。“你们几个慢慢研究，别耽误上课就行。”
上午上课时间到了，学生们全员就位。
“今天，老师准备给你们讲化学课。”课堂上，秦宇拿起碳笔，在黑板上写了化学二字，“化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、转化及其应用的自然科学。”
“为了让大家更直观的了解什么是化学，我们先来做一个小小的化学试验。”
接下来，秦宇就给学生们上了一堂生动的化学课。并且是教学理论和试验相结合，实验的内容就是亲手做肥皂。先是练猪油，之后用草木灰提炼碱水。
因为过程比较复杂，试验转到了室外。
“老师，再给我们讲一个故事吧。”就在人群一起做肥皂的时候，朱标又提议道。
当学生的，谁又不喜欢听老师讲故事呢？
“还想听军事故事？”秦宇道，“看你们研究的那么起劲，四渡赤水研究透了吗？等伱们研究透了，老师再给你们讲三大战役吧。”
“三大战役的关键说白了就两点，第一是集中优势兵力以多打少，第二是围点打援。”
“这两点说起来简单，不就是以多打少围点打援吗是个人都会，但其实真正的难点在于如何调动敌人。以多打少和围点打援都是表象，调动才是精髓。”
“而调动敌人的关键又是什么呢？那就是游击战和运动战，所谓游击战……”
人群听了，
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