第004章 这样的男生现充,不,洋介妈妈（1/3）
,如遇到内容乱码错字顺序乱,请退出模式或畅读模式即可正常。这个学校给学生们提供了极佳的条件，又是免学费又是生活费，然后还打包票毕业包分配甚至是升学率100%。 看起来就像是谎言一样。 的确是谎言。 因为每一届的学生都是分为四个班级，但是最终只有班毕业的学生才能获得学校宣传的那些奖励。 而其他的学生会在毕业的时候被安排并入其他学校毕业。 如此保证了100%的升学和就业率。 毕竟，学校是做慈善么？ 不是的。 高度育成高中是为了培养未来可以承担重任解决目前各种棘手的问题的人才而运作的。 方式是竞争。 将特定的学生全部集中起来，然后按照班级为单位，让他们进行班级对抗，在一次的对抗中有所获有所成长。 学校采纳了全国各地的初中的校长推荐上来的学生，然后对这些学生进行特殊的考察和评价，按照优秀与否分成了四个班级。 所以，虽然是说班级对抗，但各个班级的基础硬件一开始就是不一样的。 班级排名越靠前生源的基础素质更好。 所以既往到了三年级毕业的时候，大部分都是原班的学生代表着学校毕业。 很少会出现下克上的举动。 而班，则是被评价为垃圾的地方。充斥着残次品和无可救药的生源。 而这些就是学校的实质。 而这也是她刚刚考虑着自己支付代价，然后一旦比企谷同学提问，那么就告诉他的内容。 但是。 茶柱现在觉得不需要告诉对方了。如浏览器禁止访问，请换其他浏览器试试；如有异常请邮件反馈。 无论是可以关注她的巨额的点数的洞察力，还是没有被学校的各种优待冲昏头脑，以及深刻明白没有免费的午餐的理性的思考能力。 都让她觉得只要给他时间，他或许很快就会发现这个学校的实质了。 看来，平塚同学给她送了个宝过来。 “你的问题涉及到了比较高的点数代价，所以我无可奉告。”茶柱佐枝说道。 “哦。” “不用这么低落。”茶柱老师接着说道。“和我做一个交易吧。你想要的点数提前兑换成现金的权限，我可以帮你搞到手。” 嗯？ 八幡于是抬起头看着这位女老师。 茶柱佐枝虽然在班上看起来漫不经心，但现在她的眼睛中……有光。 但是……八幡觉得好像有种……被盯上的感觉。 “茶柱老师希望我做到的是什么？” 八幡的学生证上的私人账户这一栏只有10万的点数。 在校内的购买力，一点点数等于1日元。 但是他也觉得下个月可能不会再收到这么多钱了。 毕竟…… 一个班级40人，4个班级就是1
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