第26章 手绘图,做老师(1/2)

是晚,王进归,将一些所购物资交付与我,并报城中并无异样,我与怀仁分舱而眠,一夜无话。

第二天,船在河面缓缓向南而行,我正洗漱早餐毕,在甲板上略作伸展,怀仁唤我进他房间,我进去一看,桌面案头放着一张手绘地图。

“小南,昨日我说要将此行计划与你商量,你且过来看看是否可行?”,怀仁言道。

“坤舆全图!”我激动得跳起来,居然是怀仁的手稿“坤舆全图”,虽然不是全部,仅仅是以亚欧大陆为主的局部绘制,已经非常见功力功底了。

图的边界以圆形呈现,已呈现全球的立体思维,有几处标注虽不是特别精确,此图已经与我们现在看到的世界地图并无二致了!不似其他地图,皆是将本国放置于地图中央,怀仁他将中国放在最中央的位置,而不是比利时和欧洲。“你怎么这么棒!”我情不自禁用力抱了抱他,并忍不住亲了他一下。

幸福来得太突然,怀仁愣在当地。

“这里这里,应该还有大琉球,也就是台湾,一定要把它画入版图”我继续在图上指指点点。

“小南,你到底有没有在听我说话!”见我的思维根本不与他在一个频道上,怀仁终于忍无可忍。

“啊?!你说什么?”我从地图上拔出脑袋抬起头。

“我是说——”他将自己的身子挡在地图前,努力阻挡住我看地图的视线,“我有一件事情要宣布”,明显他临时改变了话题,希望我将注意力重点放在他这里而不是地图上。

“什么?”

“我要拜你做老师!”

“啊?!开什么玩笑。”

“你做是不做?”他突然严肃起来。

“我,我怎可做你的老师”。我有点被吓住了。那我岂不是成了汤若望?

“小南”他认真道:“一直以来,你总是说我会怎样怎样,但我有几个困惑,要听听你的高见。”

“愿闻其详。”

“你说我学识渊博中华文化比汉人还精通,我且问你,我现在除了会说一点华文外,我的中原文化功底在哪里?若你非说我有倒背孔子论语的水平,那是何人所授何人讲解?现在罗马教廷明令禁止教众入孔庙参拜,我既是天生侍奉天主的命,我又如何沉迷的孔孟之道?”

“这个…”他说的似乎有点道理,我努力思索并解答:“
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