第六十九章 柏林军事学院（1）（2/4）
基础训练对于林俊雄和尚天恩来说显得就非常轻松，而基础知识却是林俊雄以前也没有接触过的，开始的学习主要是基础知识和基础训练，教官也会很注重培养学员的团队精神，将1o人分为一队，考核成绩以队平均成绩计算，个人最好成绩只是单独记录存档。
半年过去，林俊雄和尚天恩一直是他们这一队各项考核的第一、第二名，他们用实际行动改变了德国人的看法，队里的德国学员开始不服气，后来一直无法超越，便放下高傲开始和他们聊天开玩笑熟悉起来。
半年来，林俊雄也是震惊的难怪柏林军事学院走出去的都是精英，这里的训练装备不用说，那肯定是目前世界上比较先进的，德国陆军的强大也让这里的训练科目与众不同。最令林俊雄吃惊的事这里的教官，据说是学院从长期教育的过程中认识到，学员的素质得益于教官的影响，教官的素质直接关系到教学活动的质量。因此，从这一点出发，学院十分重视教官的选择。教官由军事教官和地方教师两部分组成，军事教官必须经过精心挑选，业务素质十分突出；地方教师则是经过正规教育的专业人才。这两点保证了教官队伍的基本素质。除此之外，所有的教官在上岗前必须还要经过德军专门的师资培训机构的培训。
今天训练的科目是团队协作，具体的训练方式是每五人一组，每两组用演习用的枪在仓库、废墟里进行射击对抗，决出优胜。看着这个训练方式，林俊雄想到了后世的cs，学员们都对这个训练科目很感兴趣，毕竟他们第一次开始参加对抗训练，均是搓手、拍掌，准备展示拳脚。
第一队两个组先开始，不断有中弹的学员垂头丧气地走出来，对抗的结果是九人中弹，只有一人兴奋地不断举着枪，宣示自己是胜利者。教官却不断地摇头，显然这不是他们想要取得的结果，他们再次给学员强调团队协作。
第二队两个组、第三队两个组，结果一样，都是九人中弹，只有一个人完好无损。教官的脸开始发黑，他狠狠地训斥着学员们的个人英雄主义。
林俊雄将天恩和与他们一组的另外三个叫道一起商量，另外三人表示愿意服从他的安排时，林俊雄才说道：“我们要想取得完美的胜利，就要分工合作，我和天恩负责进攻，汉斯你们三个主要是防守，在我们清除前面的障碍后，看我们手势将防御向前层层推进。”
很快第四队也结束对抗，教官已经气到无语，阴沉着脸准备最后一队结束对抗后，狠狠地骂他们一番。
进入仓库后，林俊雄安排汉
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