第一六八章 授业之怜悯之心（1/2）
时光就如春风，吹来了四面八方的各种消息，也吹开了孩子们成长发育的身子骨。在各种各样的消息里，最令人津津乐道的，莫过于中华民国的袁大总统了。
听说他苦心孤诣一番，终于达成所愿登基成为“中华帝国大皇帝”。却没料他不过是一个乱世枭雄，命里就无福消受皇帝的待遇。他仅仅在龙椅上坐了八十三天，就稀里糊涂地一命呜呼了，真是人算不如天算呐！
这个消息，是天佑和牛书谨一起到文庙小学堂看念书的孩子们时，听姜瀚章说起来的。
姜瀚章从外地聘请来的那些先生们，大部分都是比姜瀚章岁数小的年轻人。他们远离家乡，远离亲人，自然经常用书信和他们的家人、同学联络沟通。
他们的家人和同学会随往返的书信，附带寄送一些时下最新的书籍报刊之类的东西来，让他们经常了解天下正在发生的大事情。通过外地先生们的口，在文庙小学堂里传递的外面世界的消息，竟然比县署公告的消息还要丰富详细和迅速快捷。
这不但让本地的先生们大饱耳福，也让学堂里的学童们，耳目为之一开。他们更加直接地了解到了九州大地变幻莫测的四季风云，幼小的心灵里自然生长着无穷的想象和各不相同的独特期望。
当然，最为受益的还是问文庙小学堂的学首姜瀚章。
姜瀚章知道这些外地先生们久在他乡，心里难免孤寂，所以他对他们可谓是关怀备至。他除经常与他们沟通思想，鼓励他们安心教书之外，还对他们各自的生活、兴趣、特长等各个方面做到应知尽知。
但凡哪位外地先生遇到生活方面的困难，姜瀚章尽己所能地帮助解决。
闲暇时节，姜瀚章还会邀请他们到自己城外姜家滩的老家去，让荞叶精心准备几个平襄风味的饭菜，在一起吃菜饮酒，谈书论道，在一起酣畅人生谈论时局。他待他们就如自己的兄弟一般，好让他们能够心无旁骛地投身到小学堂的教学之中。
这些外地先生来自四面八方，他们受到姜瀚章的悉心照顾，除对姜瀚章更加尊敬有加，更加尽心教学之外，在感情上都对姜瀚章十分依赖。他们有什么思想上的困惑，或者听到什么新奇的消息，也会主动来找姜瀚章一起探讨交流。
他们之间，已不仅仅是学首与先生那种单纯关系，更多的是一种超乎朋友的兄弟关系了。
外地先生们带来的消息可谓是五花八门，应有尽有。姜瀚章能够博学多才精通古今，洞明世事练达人情，自然有着与非同寻比的学习方法。
他除善于俯仰撷拾之外，还善于随听随记随梳理。对各方来的消息，经他仔细整理和梳理之后，他又把这些富有条理的消息，加上自己的见解，讲给本地的先生和学童们听。
他主动引导他们关心天下正在发生的大事情，鼓励他们教好、学好当下的历史，顺应局势的发展。他一再要求他们，若有机会的话，务必要到更广阔的天地里去走一走看一看。
他经常套用一句古话说，读万卷书不如行万里路，行万里路更要专心致志。书是要读的，路也是要行的。最根本的，还是在读与行的过程中，心怀远大志向，专注做好眼前的事情。
姜瀚章这个从孔孟之道中脱胎换骨而来的弱小读书人，在民国初年你方唱罢我登场、城头变幻大王旗的风云年代，能够说出这样一番富有哲理的话，便能看出他的内心，绝不像他的外表那样文弱。
当然，有幸在文庙小学堂里聆听过姜瀚章教诲的人，从此走出来一条与其他人不一样的人生之路。
姜瀚章的另一个创举，就是对那些品学兼优但家境贫寒的学童们，给予经济上的资助，以便保证他们能够顺利地完成学业，防止他们因受经济上的困顿而中途辍学。
在文庙街小学堂里念书的孩童们，有平襄城里的士绅富家子弟，有四乡八岔的大户子弟，也有城里城外普通小户人家的子弟。他们年龄相仿但家境各异。
富家大户人家子弟到文庙小学堂念书，自然不存在银钱方面的困扰。小户人家的子弟则不同了，他们能够到文庙小学堂里念书识字，其家庭长辈们可谓是做出了莫大的牺牲和奉献。
平襄之地土地贫瘠，物产不富，历来靠天吃饭。小户人家所有的经济来源，皆是从地里刨来。小户之家的田土少，经济来源自然就少。能送一个孩子到城里读书，对他们来说肯定是一笔不小的负担。
这些孩子们对此从小看在眼里，自觉记在心里。他们更加清楚自己读书的不易，更加珍惜在学堂里读书的机会，也更加比别人明理、勤奋和自律。他们学习的劲头十足，学习的效果就好，成绩自然十分出众。
自古寒门出才俊，也许正是这个道理。
但谁家都有各自的难肠。有些小户之家的子弟，在文庙小学堂里念着念着，就自动辍学回家了。
原因不一而足，有的是家庭确实发生了困顿，无法继续维持子弟的学业。有的是大人们认为自己的孩子已能够写字、记账、算钱了，再继续学习下去，只是耗费银钱耽搁时光，不如
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